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上海同育教学仪器设备制造有限公司
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TYJY-1A型 家电音视频维修技能实训考核装置(智能型、七合一)

发布日期:2015-11-02  点击量:719

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TYJY-1A型 家电音视频维修技能实训考核装置(智能型、七合一)

TYJY-1A型 家电音视频维修技能实训考核装置(智能型、七合一)

一、概述:

TYJY-1A型 家电音视频维修技能实训考核装置(智能型、七合一),吸收国内外先进教学仪器的优点,充分考虑实验室现状与发展,从性能和结构上进行了改进和创新,采用积木式结构,布局合理,使用方便,每个单元都可进行故障实验、测试、研究、分析,并且教师可自编自导实验,提高实验效果及学生动手能力。

 二、技术指示
1、工作电源:AC220V±10%50Hz
2、外形尺寸:110高×80宽×160长cm
3、整机功率:<0.5KVA
4、人身安全保护:输入电源隔离,浮地设计,设备具有电压漏电保护装置,短路保护。
三、功能
彩色电视机、电源采用光耦冷底板电源及AC输入输出保护功能。
1、彩色信号发生器:彩色信号发生器具有16种测试功能,即16种标准测试信号是来判答电视机的行、场线性是否正常,彩度、亮度、公共通道正常与否。
2、TA东芝二片彩色电视机:具有绿色字符显示自动选台,自动存台,全自动遥控接收,PAL制等功能。电脑集成M50436,中段TA7680,解码TA7698,伴音AN5655,场扫描AN5512,波段转换LA7910。
3、收音机具有调频调幅功能,集成采用XC1191,功效采用LA4440,LA4440具有过压过流过热保护。
4、DVD机:DVD机兼容DVCD、SVCD、MP3、VCD等功能。
5、UPC黑白电视机:中级UPC1366,伴音UPC1353,场扫描UPC1031。
6、数码卡拉OK具有混响高低音,左右声道调节功能,混响采用BA5096。
7、录音机具有录放功能,中放采用LA3220、功放采用LA4440。
四、实验台主要配置
1、交流输入电表1只,交流电源经隔离变压输出电压表1只,行电压指示表1只,行电流表1只。
2、漏电开关1只,电源输入输出保险各1只,四连插板1只,安全隔离变压器1只,电压调节开关1只。
3、彩色信号发生即信号源1台。
4、14寸黑白显示器1台,14寸彩色显示器1台,内置彩色黑白高压包各1只,内置3W杨声器3只。
5、黑白、彩电:收录音与实验台连接插座共6只。
6、上海精益FM-500型指针万用表1台。
7、铝塑板34cm×117cm 1块。
五、(七合一)功能与实验(机种配置)
能完成下列机型的所有实验:
1、数码卡接OK、立体声功放。
2、全自动遥控彩色电视机(东芝二片)
3、调频调幅收音机
4、录音机
5、彩色信号发生器
6、DVD机(杜比AC-3解码)
7、UPC黑白电视机
六、(七合一)全透明单元板配置
1、1号板:收录机
●交流偏振荡电路单元
●调频调幅收音机电路单元
●录音放音音频放大电路单元
●录音机机芯电路单元
2、2号板:黑白电视机
●电源变压器电路单元
●整流滤渡电路单元
●黑白稳压电源电路单元
●立体声功率放大电路单元
3、3号板:黑白电视机
●场输出电路单元
●行输出电路单元
●同步分离行振荡电路单元
●视频放大电路单元
4、4号板:黑白电视机
●UPC黑白伴音功放电路单元
●UPC黑白中放电路单元
6、DVD机一台
7、数码卡拉OK电路单元
8、彩色电视机行输出一块电路单元
9、彩色电视机场输出一块电路单元
10、彩色电视机视放一块电路单元
11、彩色电视机高频头中放遥控电路单元
12、彩色电视机解码亮度放大电路一块单元
13、彩色电视机开关电源电路一块单元
七、 东芝二片彩色电视机实验内容
一、遥控、中频放大,伴音中放电路单元实验内容 20号电路单元
实验1-1  无图无声实验
K28是IF输入开关,断开无信号输入中放、满屏雪花,闭合正常。
实验2-2 雪花干扰图像实验
K29是中放前置放大供电电源12V开关、断开雪花干扰图像,闭合正常。
实验3-3 无伴音或伴音不正常实验
K30是伴音中频信号输出开关,断开无伴音或,闭合正常。
实验4-4 伴音不正常实验
K18是伴音中频信号输出开关,接通伴音对地伴音不正常,断开正常。
实验4-5 无图像有声音实验
K17是视频输出开关,断开无视频信号输出,即无图像。
实验6-6 遥控失灵实验
K27是遥控接收信号输入开关,断开遥控失灵。闭合正常。
实验7-6 无字符实验
K12是字符振荡输出开关,断开无字符显示,闭合正常。
实验8-8 无字符实验
K13是字符振荡输出开关,断开无字符显示,闭合正常。
实验9-9 自动搜台不正常实验
K14是AFT电压断开自动搜台不正常,闭合正常。
实验10-10 字符对比度不足实验
K15是字符B信号输出,断开字符对比度不足,闭合正常。
实验11-11 U波段无图无声实验
K11是频段编码信号输出,断开频段U波段不工作,闭合正常。
实验12-12 UV波段无图无声实验
K10是频段编码信号输出,断开频段U、V波段不工作,闭合正常。
实验13-13 音量失控实验
K8是音量控制信号输出,断开音量失控,闭合正常。
实验14-14 无亮度实验
K9是亮度控制信号输出、断开无亮度,闭合正常。
实验15-15 色度失控实验
K16是色度控制信号输出、断开有彩色但色度失控,闭合正常。
实验16-16 音量大无法控制实验
K1是音量开关,断开音量最大,闭合正常。
实验17-17 色度失控实验
K2是色度开关色度最大,色度失控闭合正常。
实验18-18 高度失控实验
K3是亮度开关,断开亮度最大,闭合正常。
实验19-19 按键失控实验
K4是键扫描输出,断开所对应的按键失控,接通正常。
实验20-20 按键失控实验
K 5是键扫描输出,断开所对应的按键失控,接通正常。
实验21-21 按键失控实验
K5是键扫描输出,断开所对应的按键失控,接通正常。
实验22-22 按键失控实验
K7是键扫描输出,断开所对应的按键失控,接通正常。
实验23-23 AGC电路实验
W1是AGC控制,AGC不对图像不清或无图像。
实验24-24 字符水平位置实验
W2是字符水平位置,调动W2字符可左右移动。
实验25-25 电台调谐实验
W3是电压调谐电位器,用来调谐电台信号。
二、彩色解码、Y放大帧振荡、行振荡电路单元21
实验26-1 白光栅无图像实验
K1是视频输入,断开白光栅无图像,闭合正常。
实验27-2 无光栅实验
K2是行振荡信号输出,断开无光栅行不正作,闭合正常。
实验28-3 无光栅实验
K3是行推动输出端,断开无光栅,闭合正常。
实验29-4 水平亮线实验
K4是场振荡开关,断开水平亮线,闭合正常。
实验30-5 回扫线实验
K5帧消隐开关,断开屏幕出现回扫线,闭合正常。
实验31-6 UV分量实验
K7PAL/NTSC制式开关及延迟信号输入断开失去分量,闭合正常。
实验32-7 U分量实验
K8是U分量输入,断开失去U分量,闭合正常。
实验33-8 无彩色实验
K9是矩陈开关,断开无彩色,闭合正常。
实验34-9 色度失控实验
K10是色度控制,断开色度失控,闭合正常。
实验35-10 无光栅实验
K11是亮度控制端,断开无亮度即无光栅,闭合正常。
实验36-11 无彩色实验
K12是APC滤波端,断开无彩色,闭合正常。
实验37-12 对比度实验
R256电位器是对比度电位器,调整图像的对比度。
实验38-13 亮度实验
R255是副亮度电位器,调节图像的亮度。
实验39-14 行同步实验
R451是行频电位器,调节行同步。
实验40-15 场同步实验
R351是帧电位器,调节场同步。
实验41-16 色相位电路实验
R522是色相位电位器,调节色度信号的相位。
三、彩色光耦开关电源电路单元 8号板
实验42-1 无伴音实验
K1伴音16V供电开关,断开无伴音,闭合正常。
实验43-2 正机不工作实验
K2 5V稳压供电12V开关,断开正机不工作,闭合正常。
实验44-3 水平亮线实验
K3遥控开机关机信号开关,断开水平亮线,闭合正常。
实验45-4 图象扭曲实验
507、400V滤波电容,焊开图象扭曲,闭合正常。
四、末级视放电路单元18
实验46-1 红色信号丢失实验
K1是R信号开关断开红色信号丢失,闭合正常。
实验47-2 绿色信号丢失实验
K2是G信号开关断开绿色信号丢失,闭合正常。
实验48-3 兰色信号丢实验
K3是B信号开关断开度兰色信号丢失,闭合正常。
实验49-4 无绿色字符显示实验
K4是绿色字符开关,断开,无绿色字符显示,闭合正常。
实验50-5、亮平衡、暗平衡、三基色实验
电位器W1到W5是亮平衡、暗平衡、三基色调整电位器。
五、帧输出电路单元
实验51-1 场下线性压缩实验
K1断开场下线性压缩,闭合正常。
实验52-2 水平亮线实验
K2断开水平亮线,闭合正常。
实验53-3 场幅压缩实验
K3断开场幅压缩,闭合正常。
实验54-4 对场幅实验
R302是场幅电位器,对场幅进行调整。
实验55-5 场线性实验
R312是场线性调节电位器。
六、行输出电路单元
实验56-1 无光栅实验
K1是行推动信号,断开无光栅行不工作,闭合工作。
实验57-2 M1至M5是主要测试点。
七、黑白电视机故障的演示
一 2号板电源电路单元
实验58-1 图像S形扭曲实验
K1是全波整波开关,断开只是半波整流,闭合正常。
实验59-2 图像扭曲实验
K2是整流滤波电容,断开图像扭曲,闭合正常。
实验60-3 整机不工作实验
K3是12V电源输出,断开整机不工作,闭合正常。
实验61-4 b级对地电阻实验
K4是调整管b级对地电阻,闭合断开无明显反应供分析。
实验62-5 稳压电源12V实验
W1是稳压电源调整,是调节稳压电源12V的高低。
二、3号板,黑白电视机末级视级,行、场扫描电路单元。
实验63-1 垂直亮线实验
行输出电路K1是行偏转输出,断开垂直亮线,闭合正常。
实验64-2 无光栅实验
行输出电路K2是行推动供电、断开无光栅,闭合正常。
实验65-3 光栅缩小实验
行输出电路K3是行逆程开关,断开光栅缩小,闭合正常。
实验66-4 场同步实验
场输出电路单元RP402是场频电位器,可调节场同步。
实验67-5 场线性实验
场输出电路单元RP404是场线性电位器,调节场面性线性。
实验68-6 场幅度实验
场输出电路单元RP403是场幅电位器,可调节场幅度。
实验69-7 回扫线实验
场输出电路场消隐断开,屏幕出现回扫线。
实验70-8 水平亮线实验
帧输出偏转断开,水平亮线,闭合正常。
实验71-9 白光栅实验
视放K1、K2断开出现白光栅,闭合正常。
实验72-10 对比度失控实验
视放K4断开对比度失控,闭合正常。
实验73-11 行场不同步实验
同步分离K1断开行场不同步,闭合正常。
实验74-12 行不同步实验
行振荡电路K2断开行不同步,闭合正常。
实验75-13 行同步实验
7L1是行电位器,可调节行同步。增长合正常
实验76-14 无光有声实验
断开7R15行不工作,无光有声。增长合正常
三、UPC中放伴音,4号板电路单元 
实验77-1 无图、无声、有光实验
拨去高频头杆座、无图、无声、有光。
实验78-2 AGC实验
R216是AGC电位器。
实验79-3 图像横向干扰实验
K2断开图像横向干扰。
实验80-4 无声音实验
K3断开无伴音,即无声音,闭合正常
实验81-5 音量大小实验
音量电位器是调节音量大小。
实验82-6 音质实验
L302是伴音鉴频中周,调节音质。
实验83-7 无声实验
拨掉喇叭线,无声,插上正常。
四、TA黑白电视机中放伴音电路单元
中放电路单元
实验84-1 无图、无声实验
K1高放是AGC开关断无图、无声,闭合正常。
实验85-2 无图像实验
K3断开无图像,雪花正常,闭合正常。
实验86-3 白光栅有回扫线实验
K4断开无视频信号输出,白光栅有回扫线,闭合正常。
实验 伴音电路单元
实验88-1 无声音实验
K1断开无声音,闭合正常。
实验89-2 无声音实验
K4断开无声音,闭合正常。
实验90-3 无声音实验
K3断开无声音,闭合正常,
实验 伴音功放电路单元
实验91-1 无声音实验
K1断开无声音,闭合正常。
实验92-2 声音失真实验
K3断开声音失真,闭合正常。
实验93-3 无声音实验
K4断开无声音,闭合正常。 
实验94-4 声音轻实验
K5断开声音轻,闭合正常。
八、录音机收音机电路故障演示
1、收音机电路单元 
实验96-1 无声实验
收音机开关断开,无收音,闭合正常。
实验97-2 无声音实验
K5断开无声音,闭合正常。
实验98-3 无声音实验
K55断开无声音,闭合正常。
实验99-4 声音小实验
K2断开声音小,闭合正常。
2、录音机电路单元
实验100-1 无声实验
拨掉LA322D,录音机无声,扞上正常。
实验101-2 扬声器无声实验
大拨动开关向上是录音状态,此时扬声器无声。
实验102-3 扬声器有声实验
大拨动开关向下是播放状态,此时扬声器有声。
实验103-4 扬声器无声音实验
电源无12V供电,扬声器无声音。
实验104-5 声音快实验
声音快慢可以调节马达的调速电位器。

1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼22层D,生产厂房位于松江叶旺路工业园叶荣路26-28号。客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,


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